Gewaltopfer Christoph Rickels referiert zum Thema Gewalt an der IGS Peine

Fast täglich werden neue Gewaltverbrechen bekannt, die teilweise ungeahnte Ausmaße annehmen. In Filmen, Musik und besonders im Internet wird Gewalt mitunter sogar verherrlicht, und gerade männliche Jugendliche folgen mehr und mehr einem angeblich starken, gewaltbereiten Rollenbild. Jetzt hatten Schüler der Integrierten Gesamtschule (IGS) Peine hautnah die Möglichkeit nachzuvollziehen, welche schwerwiegenden Konsequenzen Gewalt haben kann. Christoph Rickel ist halbseitig gelähmt: An mehreren Terminen hat die IGS Peine einen prominenten Gast begrüßen können, der die Schüler des 7. und 8. Jahrgangs über seine bewegende und beeindruckende Lebensgeschichte mit dem Thema „Gewalt in Schule und Alltag“ konfrontierte: Christoph Rickels. Der Mann aus dem friesischen Jever weiß genau, wovon er spricht, denn er ist seit zwölf Jahren halbseitig gelähmt und das aufgrund eines brutalen Angriffs vor einer Diskothek. Dieser Tag veränderte sein Leben grundlegend. Rickels berichtet darüber, wie er aus dem Koma erwachte und alles neu lernen musste. Eindrückliche Videoausschnitte über seinen Weg zurück ins Leben brachten das Plenum zum Nachdenken – Ziel erreicht. Wer cool ist, braucht sich nicht zu beweisen: Er thematisierte die zunehmende Gewalt- und Risikobereitschaft junger Menschen. Dass gerade männliche Teenager sich gegenseitig immer öfter provozieren, beschimpfen und zu Mutproben herausfordern, sieht er als „großes Problem unserer Gesellschaft“. Rickels forderte die Schüler dazu auf, nicht dem Weg der Gewalt zu folgen, sondern Gewalt immer aus dem Weg zu gehen. Denn „egal, wie mutig, sportlich oder kampferprobt man ist, auf so etwas kann man sich nicht vorbereiten“. Rickels regte dazu an, Wörter wie „cool“ und „Mut“ anders zu definieren: „Wer cool ist, braucht sich nicht zu beweisen oder lässt sich nicht provozieren.“ Zurück blieben nachdenkliche Schüler: Den Kontakt zu dem Referenten hatten die Elternvertreter hergestellt. Sehr nachdenklich und auch persönlich berührt nutzten viele Schüler im Anschluss des Vortrags die Gelegenheit, Christoph Rickels Fragen zu stellen oder Erfahrungen zu besprechen. Wie nachhaltig die Begegnung von Schülern mit Experten außerhalb der Schule sind, zeigte sich deutlich. Denn auch im anschließenden Unterricht waren die Thematik und die Inhalte der Gespräche noch deutlich spürbar. Von Kathrin Bolte

Emotionale Geschichte - Opfer referiert zum Thema Gewalt in der IGS Peine