QR Code, iPad und Golf GTI: So digital ist die Ausbildung bei Volkswagen

Wie viel Digitalisierung steckt in den Ausbildungsberufen von Volkswagen? Das „Zukunftsforum Ausbildung“ lieferte gestern im VW-Werk eine Bestandsaufnahme dazu. Und die fiel sehr positiv aus. „In unserer Ausbildung steckt schon ziemlich viel Digitalisierung“, stellte Ralph Linde, Leiter der Volkswagen Group Academy, erfreut fest. VW nimmt das Thema so wichtig, dass auch Personalvorstand Gunnar Kilian sich bei einem Rundgang informierte. Erstklassig qualifizierte Fachkräfte seien auch im digitalen Zeitalter, „Grundlage für technische Topleistungen und nachhaltigen wirtschaftlichen Erfolg“, erklärt er. Rund 50 Azubis von allen deutschen VW-Standorten waren bei dem Forum vertreten und stellten Projekte vor, die sie selbst ausgedacht und selbst entwickelt haben. „Hier zeigen junge Menschen, was sie können“, hob der Vorsitzende des Bildungsausschusses Gerardo Scarpino hervor. Und sie könnten viel. Scarpino forderte, dass die Fachabteilungen den Azubis „noch mehr Möglichkeiten geben und noch mehr Auszubildende und Dual Studierende einsetzen. Wir müssen in Zeiten der Digitalisierung endlich die Themen Ausbildung, Weiterbildung und Kompetenzerwerb im Beruf zusammenführen und einheitlich gestalten.“ Ein „reales Bild“ soll das Forum zeigen: Beim Zukunftsforum ging es nicht darum, irgendwelche Highlights zu präsentieren, sondern ein „reales Bild abzubilden“, unterstrich Christoph Görtz, Leiter Berufsausbildung. Trotzdem waren einige sehr ungewöhnliches Projekte zu sehen: zum Beispiel der originalgetreue Nachbau eines R2D2-Roboters, den alle Star-Wars-Fans lieben würden. Er ist ein echter Hingucker, den Julian Petter für seine Abschlussarbeit seiner Mechatroniker-Ausbildung entwickelte. „Der ‚R2D2‘-Nachbau macht anschaulich, wie viel IT heute in der Mechatronik zum Einsatz kommt“, erklärt der junge Mann. Bei der Umsetzung halfen ihm vier Kollegen. Ein Hingucker war auch die Maschine, die M&M-Schokolinsen in kleine Behälter füllt und mit einem QR-Code versieht, der Infos zu Haltbarkeit und ähnliches gibt. Sogar ein Glücksspielautomat wurde entwickelt: Nicht weniger interessant ist der Glücksspielautomat, den angehende Elektroniker für Automatisierungstechnik entwickelten. Wie Azubis eines Automobilbauers auf diese Idee kamen, erklärte Cynthia Bigas: „Wir wollten etwas Ausgefallenes und Lustiges machen.“ Das ist „Augmented Reality“ – eine Anwendung zur visuellen Lernunterstützung am Beispiel einer Druckgussmaschine – nicht unbedingt. Aber sie hilft, komplizierte Sachverhalte zu verstehen und ist ein Beitrag zum selbstständigen Lernen: Mit Hilfe von QR Codes und Barcodes, die auf der Druckgussmaschine angebracht sind, lassen sich mit einen iPad Informationen zu Bauteilen abrufen. Spannend ist auch das Projekt „e-Golf“ bei dem Azubis komplett auseinanderbauten, um zu sehen, wo überall Kabel verbaut sind. Heraus kam ein gläserner Golf, der zwar anders aussieht, aber fahrbereit ist. Ein Vorzeige-Azubi-Projekt ist sich sicherlich der Golf GTI „Aurora“, den VW-Auszubildende für das GTI-Treffen am Wörthersee entwickelten. Natürlich war er auch beim Zukunftsforum zu sehen. ► Lesen Sie auch: Der Livestream zur Golf-Präsentation Von Sylvia Telge

Zukunftsforum - QR Code, iPad und Golf GTI: So digital ist die Ausbildung bei VW